選者選評
【毛筆】望月碧雲 【硬筆】佐々木笙扇
毛筆
※作品は押すと単体で表示されます
【選出所感】
「花見月」四年生のみなさん、とても落ち着いて点画に気をつけながら書いていました。三文字とも、ハネがありますが、むやみにハネるのではなく注意してハネていましたね。空間を等しくしなければならない見と月ですが、この点もしっかり空間処理が出来ました。このまま自信をもってお習字に取り組んでください。
「飛鳥」飛の書き順大丈夫ですか。四画目が中心の縦線ですよ。飛はその中心線を少し左に引くと良かったですね。右サイドのそりと点々が右側によって見えますから、鳥の横画の間隔が均等に引けることも大切でした。
「卒業文集」上が画数の少ない二文字。下が多い二文字ですので、どうしても比重が下に寄ってしまいます。けれども皆さんの作品は重心の乱れもなく安定した造型でした。皆さんの卒業アルバム、卒業文集を見せていただきましたが、とても文字を大切に書いてくれていたので、嬉しい気持ちでいっぱいです。書は人を表す、ですね!
「花見月」四年生のみなさん、とても落ち着いて点画に気をつけながら書いていました。三文字とも、ハネがありますが、むやみにハネるのではなく注意してハネていましたね。空間を等しくしなければならない見と月ですが、この点もしっかり空間処理が出来ました。このまま自信をもってお習字に取り組んでください。
「飛鳥」飛の書き順大丈夫ですか。四画目が中心の縦線ですよ。飛はその中心線を少し左に引くと良かったですね。右サイドのそりと点々が右側によって見えますから、鳥の横画の間隔が均等に引けることも大切でした。
「卒業文集」上が画数の少ない二文字。下が多い二文字ですので、どうしても比重が下に寄ってしまいます。けれども皆さんの作品は重心の乱れもなく安定した造型でした。皆さんの卒業アルバム、卒業文集を見せていただきましたが、とても文字を大切に書いてくれていたので、嬉しい気持ちでいっぱいです。書は人を表す、ですね!
[岡田明洋]
硬筆
【選出所感】
四年生の今回の漢字の行には、「努・器・英・牧」に右払いがありましたね。意識して書いてくれましたか。でもだんだん力を入れて止めてから右横に書いてほしかったね。すべり台をイメージしてくれても良いよ。右払いが美しいと見映えがします。
五年生。やや落ち着きすぎているかな。早く書いている為に、線と線との間にすき間が出てしまっている作品を目にしました。少しゆっくりと落ち着いて書けばすぐに修正できると思います。字を書くことに慣れてしまって、スキが出てしまってはいけないよ。
六年生。有終の美を飾った作品群でした。伝馬町小学校の卒業文集を見せていただきましたが、お習字をならっている子は文字を大切に書いているのが伝わってきました。落ち着きのある書き振りに感激です。字の形が美しいだけでなく、心が健やかに成長しているのを保護者の方も感じ取られたのではないでしょうか。六年生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。
四年生の今回の漢字の行には、「努・器・英・牧」に右払いがありましたね。意識して書いてくれましたか。でもだんだん力を入れて止めてから右横に書いてほしかったね。すべり台をイメージしてくれても良いよ。右払いが美しいと見映えがします。
五年生。やや落ち着きすぎているかな。早く書いている為に、線と線との間にすき間が出てしまっている作品を目にしました。少しゆっくりと落ち着いて書けばすぐに修正できると思います。字を書くことに慣れてしまって、スキが出てしまってはいけないよ。
六年生。有終の美を飾った作品群でした。伝馬町小学校の卒業文集を見せていただきましたが、お習字をならっている子は文字を大切に書いているのが伝わってきました。落ち着きのある書き振りに感激です。字の形が美しいだけでなく、心が健やかに成長しているのを保護者の方も感じ取られたのではないでしょうか。六年生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。
[岡田明洋]