毛筆
【手本解説】
「こえ」おおきなこえをかきましょう。でも、「こ」はすこし小さくかこうね。「こ」のはねは、ちいさくかわいくピョン。2かくめは、とめです。「え」のてん、2かくめもちゅうしんせんに。そのあとは、左へおすべりだい、右上へあがって、さがって、ひだりにすすもう。
「あき」「あ」は「の」とおなじように、とまって、とまって、はらいましょう。「き」の3かくめと4かくめは、つなげるつもりで、左上にかるくはねましょう。さいごは、せぼねのすこし左でとまります。
「お米」「お」の1かくめは、せぼねでとまろうね。2かくめは、右上りの丸をかいたら、てんにつなげるつもりではらいます。「米」の左右のはらいは、45度で払います。かきじゅんは、ソをかいて木を書くよ。
「ひがん花」「ひ」はさいしょのオレが難しい。中の空間がななめになるように！「花」のクサカンムリは三等分。たて画は上を長く出すよ。化の最後がせぼねを通るよ。
「こえ」おおきなこえをかきましょう。でも、「こ」はすこし小さくかこうね。「こ」のはねは、ちいさくかわいくピョン。2かくめは、とめです。「え」のてん、2かくめもちゅうしんせんに。そのあとは、左へおすべりだい、右上へあがって、さがって、ひだりにすすもう。
「あき」「あ」は「の」とおなじように、とまって、とまって、はらいましょう。「き」の3かくめと4かくめは、つなげるつもりで、左上にかるくはねましょう。さいごは、せぼねのすこし左でとまります。
「お米」「お」の1かくめは、せぼねでとまろうね。2かくめは、右上りの丸をかいたら、てんにつなげるつもりではらいます。「米」の左右のはらいは、45度で払います。かきじゅんは、ソをかいて木を書くよ。
「ひがん花」「ひ」はさいしょのオレが難しい。中の空間がななめになるように！「花」のクサカンムリは三等分。たて画は上を長く出すよ。化の最後がせぼねを通るよ。
［岡田明洋］
【手本解説】
「詩文」「詩」は、横画が何本もあるので、ゴンベンも寺もそれぞれの空間を均一にすることを心掛けましょう。偏と旁のある漢字を書く時は、どちらが背が高いか確認してから書きましょう。「詩」は寺が高いですね。割合的には、旁が背が高く立派に書く字が多いですね。
「金色の月」すべて単体の字で書かれています。一行目がやや幅広になりますが、二行目は、左はしの空間を広くとります。一行目をやや左に寄せることにより、左払いと色の最後のハネをしっかり書くことが出来ます。少し行間を狭くして堂々とした「金色の月」を書いて下さい。
「清秋」とは、空が清く澄みわたり、爽やかな気持ちの良い秋のことを言います。ただ、文字を書くのではなく、思いを込めて書くと良いでしょう。サンズイ・青。ノギヘン・火などと安易に考えないで、清秋を感じとれるか分らない熊本の方のことを思って書くと心のこもった作品となるかもしれません。
毛筆でも「東洋美術」を課題としました。“水墨画”“仏像”“漆器”“陶磁器”など自然と調和し、精神性を重視した芸術の総称と言えるかもしれません。
皆さんが書いている行書は、空気が入り込む日本家屋のような構造をしていると思って下さい。楷書のように点画をキチッと閉じたビルのようなたたずまいではなく、流れるような気が通っている住まいなのです。左上の空間を開け、疎密・長短・緩急、潤渇などの変化を紙面の中に表現してみましょう。「東」の左右の払いの組み方をみて下さい。起筆が同じではありません。「洋」サンズイも上部の空間と下部の連綿線。「美」の上部の大きな振幅。引き締まった玉から広がる大。三階建てなのにスックと立った結体。自由に感じとって書作して下さい。
「詩文」「詩」は、横画が何本もあるので、ゴンベンも寺もそれぞれの空間を均一にすることを心掛けましょう。偏と旁のある漢字を書く時は、どちらが背が高いか確認してから書きましょう。「詩」は寺が高いですね。割合的には、旁が背が高く立派に書く字が多いですね。
「金色の月」すべて単体の字で書かれています。一行目がやや幅広になりますが、二行目は、左はしの空間を広くとります。一行目をやや左に寄せることにより、左払いと色の最後のハネをしっかり書くことが出来ます。少し行間を狭くして堂々とした「金色の月」を書いて下さい。
「清秋」とは、空が清く澄みわたり、爽やかな気持ちの良い秋のことを言います。ただ、文字を書くのではなく、思いを込めて書くと良いでしょう。サンズイ・青。ノギヘン・火などと安易に考えないで、清秋を感じとれるか分らない熊本の方のことを思って書くと心のこもった作品となるかもしれません。
毛筆でも「東洋美術」を課題としました。“水墨画”“仏像”“漆器”“陶磁器”など自然と調和し、精神性を重視した芸術の総称と言えるかもしれません。
皆さんが書いている行書は、空気が入り込む日本家屋のような構造をしていると思って下さい。楷書のように点画をキチッと閉じたビルのようなたたずまいではなく、流れるような気が通っている住まいなのです。左上の空間を開け、疎密・長短・緩急、潤渇などの変化を紙面の中に表現してみましょう。「東」の左右の払いの組み方をみて下さい。起筆が同じではありません。「洋」サンズイも上部の空間と下部の連綿線。「美」の上部の大きな振幅。引き締まった玉から広がる大。三階建てなのにスックと立った結体。自由に感じとって書作して下さい。
［岡田明洋］
硬筆
【手本解説】
ようちえんせい。かきじゅんチェックは、「な」と「や」です。「ぼ」「な」「ま」はむすびといいます。「さがって、あがって、あがって、さがる。」とあいことばにしてください。いまは、ひしがたみたくなってもいいよ。なれるとかたちのよいむすびになりますから。
一年生。かきじゅんをまちがえる字はありませんね。「お」と「む」は、点につなげるつもりではらいましょう。じのかたちがむずかしいのは「ひ」です。右あがりのよこせんがせぼねまできて、もどるようにして左下にいきます。
二年生。かきじゅんチェック「数・丸、点、鳥、魚」。これらを間違えている子は「女・九・上・島・田」という字も間違えて覚えているかもしれませんよ。姿勢・持ち方・かきじゅんが大切です！
三年生。「遊・世・界・安・感」が書き順要チェックです。テヘンも縦線が2番目ですよ。テヘンを間違えている子は、ウシヘンも間違えていると思います。
ようちえんせい。かきじゅんチェックは、「な」と「や」です。「ぼ」「な」「ま」はむすびといいます。「さがって、あがって、あがって、さがる。」とあいことばにしてください。いまは、ひしがたみたくなってもいいよ。なれるとかたちのよいむすびになりますから。
一年生。かきじゅんをまちがえる字はありませんね。「お」と「む」は、点につなげるつもりではらいましょう。じのかたちがむずかしいのは「ひ」です。右あがりのよこせんがせぼねまできて、もどるようにして左下にいきます。
二年生。かきじゅんチェック「数・丸、点、鳥、魚」。これらを間違えている子は「女・九・上・島・田」という字も間違えて覚えているかもしれませんよ。姿勢・持ち方・かきじゅんが大切です！
三年生。「遊・世・界・安・感」が書き順要チェックです。テヘンも縦線が2番目ですよ。テヘンを間違えている子は、ウシヘンも間違えていると思います。
［岡田明洋］
【手本解説】
4年生。書き順要チェックは、「健・祝・芽」かな。最初の輪・健・康は画数が多い漢字なので、あまり大きくなりすぎないように。4年生になると力の入れ方もしっかりしてきますが、鉛筆を立てすぎて、力を入れすぎるのは禁物です。鳥のクチバシのように人差し指がなったらいけないよ。
5年生の課題は、中心がとりづらい字が多いですね。河・歴・武・肥は右に寄りすぎて見えます。書き順要チェックは「河、武、性、非、方、通」。特に可は河・何・歌・荷はすべて間違うし、性は情・快・怪・恨など心に関わる漢字を正しくかけなくなります。
6年生。とても真剣に書いているのが作品から伝わってきますが、やはり、右払い、右にハネのある字が多いので中心が右に寄りすぎてしまうかもしれません。エンニョウとシンニョウは、その上にある部分を先に書きます。冊の最後の横画、宙の由の3画目、俳の3画目、覧の一画目は注意して下さい。
「ニンギョウジョウルリブンラク」と読みます。先月号もしっかり読めましたか。「ノウガク・カブキ・ガガク」。「雅楽」を「ガラク」と読んだ子はいませんでしたか。人形浄瑠璃文楽は平成20年に無形文化遺産に登録されました。人形浄瑠璃は江戸時代初期に始まり、近松門左衛門らと全盛期を築いたそうです。書道も、今年度中には、無形文化遺産に認定されます。日本の文化を継承するものとしての自負をもっていきたいと思います。
「菊の香や奈良には古き仏たち」この句も、俳聖と称される松尾芭蕉の句です。古都奈良を散策して古仏と出会うことも日本だから出来ることかもしれません。
それぞれの文化を毛筆・硬筆・行書で表現出来ることを喜びとしましょう。
4年生。書き順要チェックは、「健・祝・芽」かな。最初の輪・健・康は画数が多い漢字なので、あまり大きくなりすぎないように。4年生になると力の入れ方もしっかりしてきますが、鉛筆を立てすぎて、力を入れすぎるのは禁物です。鳥のクチバシのように人差し指がなったらいけないよ。
5年生の課題は、中心がとりづらい字が多いですね。河・歴・武・肥は右に寄りすぎて見えます。書き順要チェックは「河、武、性、非、方、通」。特に可は河・何・歌・荷はすべて間違うし、性は情・快・怪・恨など心に関わる漢字を正しくかけなくなります。
6年生。とても真剣に書いているのが作品から伝わってきますが、やはり、右払い、右にハネのある字が多いので中心が右に寄りすぎてしまうかもしれません。エンニョウとシンニョウは、その上にある部分を先に書きます。冊の最後の横画、宙の由の3画目、俳の3画目、覧の一画目は注意して下さい。
「ニンギョウジョウルリブンラク」と読みます。先月号もしっかり読めましたか。「ノウガク・カブキ・ガガク」。「雅楽」を「ガラク」と読んだ子はいませんでしたか。人形浄瑠璃文楽は平成20年に無形文化遺産に登録されました。人形浄瑠璃は江戸時代初期に始まり、近松門左衛門らと全盛期を築いたそうです。書道も、今年度中には、無形文化遺産に認定されます。日本の文化を継承するものとしての自負をもっていきたいと思います。
「菊の香や奈良には古き仏たち」この句も、俳聖と称される松尾芭蕉の句です。古都奈良を散策して古仏と出会うことも日本だから出来ることかもしれません。
それぞれの文化を毛筆・硬筆・行書で表現出来ることを喜びとしましょう。
［岡田明洋］