2025年05月　優秀作品【中学生】

【昇段試験対策】
「恵風」と比べると「将来の夢」は難易度が急にあがりました。行書は直線ではなく、曲線を重視します。小学生の書写では、トン・スー・トンと直線の点画を構築していきます。そして空間はブラインドのように、等間隔に取れば整っているように思われますが、行書になるとむしろ、均等よりは、空間の変化が求められます。楷書はビルのようにがっちりとした構えを理想としますが、行書は、以前の伝統的な日本家屋のように、風が通う造りを旨としています。
行書は、①曲線②連続③省略の要素を巧みに用いて、走り書きが出来るメリットがあります。この書き方に慣れるために、小学生の時よりも少し筆管（軸）の上の方をもって、線の進む方向に少し筆管（軸）を傾けた「俯仰法」という操作法を用いてみてください。

［岡田明洋］

【昇段試験対策】
先月は、楷書の総決算という感じで、書き順が間違えやすい文字をすべてチェックしました。どうですか？完璧な書き順でしたか。今月はもとに戻って、行書と草書を用いて、仮名の字母を理解する最後の課題となりました。
ワ行のゐとゑも中学生になると習いますからね。速く書かなくても結構ですから、円運動を用いてゆったりとしたリズムでペンを進めましょう。特に新中学生になった子はどうしても、今まで習ってきた楷書の書き振りとなって、直線的に表現してしまうようです。鳥のくちばしのように親指と人差し指に力を入れすぎて、三角形になってしまうのはご法度です。新中学生の生徒が吹奏楽部に入って、どの楽器にするか試し吹きをしている様です。フルート、トランペット、ホルンなど、それぞれに指の用い方が違うことを嬉しそうに話してくれます。その意識、感覚をもって、ペン字の用い方に注意してみましょう。部活とお習字の両立はできるはずです。ガンバロウ！

［岡田明洋］