2021年12月　優秀作品【中学生】

【選出所感】
「初雪」紙面に堂々と筆の弾力をいかして書いてくれました。偏と旁の「初」と上下構造の「雪」という書き易い課題だったかとは思いますが、掲載の方以外もとてもしっかりとした線で書けていました。わずかな違いは、墨がウラまで入っているかどうかという点です。細い線であっても、豊かな線に感じるには、墨が入っていなくてはいけません。力の入れ方とスピードについて様々な工夫をしてみてください。私は短い線はゆっくりと、長い線は毛先をためてからスピードをつけます。
「輝く白雪」は残念ながら、三年生を選べませんでしたが、文字の大小のつけ方に問題がありました。画数の多い字は大きめに書きましょう。この場合は「輝」がメインになりたかったですね。二年生の作品は素直な筆運びがされていたように思います。形だけではなく、筆の操作ができて、スピードやリズムを表現できたら素敵な作品になります。

【選出所感】
中学一年生は少し力を入れすぎて書いてしまったようです。画数の少ない字が多かったのですが、必要以上にペン先に対する圧力をかけてしまったのですね。毛筆の時、画数の少ない字は太くちいさく書こうと声をかけているのですが、ペンではさほど力を入れなくても構いません。「剄」も私のお手本の字形が悪かったです。硬い表現であったことをお詫びします。
中学二・三年生は流れを大切にして書いてくれました。特に衣月さんの作品は、筆圧の変化・強弱の変化が付いていて一字ごとに見映えがします。「清・趣・曽・旅・葉」など一年生にとって良き見本になります。「ゆく」の抑揚の変化、皆さん見習いましょう。ただしむやみにスピードをつけて書く必要はありません。ゆっくり書いてもペン先の開閉を心掛ければ、生きた線が引けます。