2026年01月　優秀作品【小学校高学年】

【選出所感】
四年生の「冬の夜空」は大変むずかしかったですね。上の二文字の左払いと右払いが、ぶつかりそうになった子がいました。平仮名の「の」は少し小さく書くよ。空はウカンムリではなく、アナカンムリ。アナカンムリのはばより、工のはばを長くすることがないようにしましょう。
五年生。さすがに名前が上手に書けていました。世津子さん、愛純さん、理緒さん、愛奈さん。自分の書いた名前に自信を持てるようになれば、本文のほうも上達していきます。小さな名前の起筆と収筆をこれだけ落ち着いて書けているのですから！かぜがまえの二画目の反りのタイミングを少し早くしましょう。
六年生。小学生活やり残したことはないですか。みなさんの書いた作品を見ると誰一人手を抜いて書いてはいないように思えます。これから中学に進むみなさんには、無限の力があると鼓舞して下さい。でも、あっという間ですよ。中学に入ったなあと思ったらもう、2年生になってしまうのですから！書いた文字「無限の力」を自分に言いきかせましょう。

［岡田明洋］

【選出所感】
四年生。だいぶ落ち着いて書写するようになりました。ヘンとツクリのある漢字、孫・牧・協・極・料・伝などこれらのヘンの縦線は右側に引きますよ。協の横画の比率は、左2右1にします。奈桜さん、彩結さん・翔史くん、お名前の桜・彩・翔もこれに気をつけて！
五年生。画数の多い字が沢山出て来ましたがとても落ち着いて書いています。漢字の減や脈・織は右下に引っ張る力が働きますが、それでも、中心線はぶれていません。書写力がグーンとついたからです。右上がりを少なくしたい子と、もっと右上がりをすればよかった子とグループ分けが出来るかもしれません。どうするか一人ひとりが考えてみましょう。
六年生の作品を見ると、一人ひとりの成長ぶりが伝わってきます。文字を大切に書く気持ちがはぐくまれてきたと嬉しく思います。これだけしっかり書けても選外だったのかなと首をかたむけてしまいます。それほどみなさんが良く書けていたということでしょう。

［岡田明洋］