2025年11月　優秀作品【小学校高学年】

【選出所感】
四年生。すべて小学二年生までに出てくる漢字ですが、山と月は空間を同じにすること、光は左払いと曲がりの幅を広くとるよ。横線に接する縦画は三角形ができるように軽く横線に触れるといいです。「の」は”とまって・とまってはらいます”が合言葉。二つ目のとまってで毛先が裏返しになるといいね。
五年生は、段の子と級の子で少し力の差が出てしまったかな。一生懸命に書いているのは伝わってきます。希の最後の線が止まったり、望の月が亡より下がったり、王の横線が短かった作品が多くありました。よく出る課題ですから、優秀作品を見てくださいね。
六年生は、小学校生活最後の昇段試験ですので、皆さん気合が入っていました。貞松杏さんは、毛筆も硬筆も特待生に合格しました。バランスが良いだけではなく、入筆の力強さと切れが抜群でした。おめでとうございます。残念ながら掲載されなかった子もその差は紙一重です。今度は書き初めに有終の美を飾ってください期待しています。

［岡田明洋］

【選出所感】
今回の昇段試験では四年生の皆さんが、とてもよくなったと思います。みんな”口・日・皿”のせっしょくがしっかりできていました。テレビドラマで「症」の字をンから書いている俳優さんがいました。ヤマイダレは最後にンです。その中の部分は少し右にずらします。少しずつやくそくごとを覚えましょう。それが上達の秘訣です。
五年生は、いつも安定した取り組みです。シンニュウの形は”へをかいてとまって横へ払う”を合言葉にしてください。ケモノヘンもギョウニンベンも並行ではないよ。下の払いが下向きになるようにしましょう。「長・独・寄・物・進」書き順要チェックです。
六年生は、全体的に見て筆圧（ひつあつ・紙面に押し付ける力）が弱かったかな？むやみに力をいれてほしくはありませんが、人差し指の第二関節と鉛筆の軸との間に隙間を作ることなく、60度位右肩の方向に筆管を倒してしっかりと握りましょう。少し慣れが出たのかもしれません。初心を大切に！

［岡田明洋］