選者選評
【毛筆】沖村春岑 【硬筆】大村清琴
毛筆
※作品は押すと単体で表示されます
【選出所感】
さすがに四年生。ほとんどの子が、しっかりとした横画の入り方でした。今回は長いたて画はなかったので、横画勝負でした。横画と左払いのある字は、長い線があとですよ。つまり、左は一から、右・有・希はノからですよ。四年生で残念だったのは名前です。二文字の課題の時は、しっかり学年とフルネームを書きましょう。
“広い世界”は難しかったね。広は左払いがあるので、ムを少し右に書きますよ。世は書き順と空間を均一に取ることが大切になります。縦線の高さの違いもですね。界は重心が高くなりすぎて不安定な作品も多かったかな。でも努力しているのは伝わってきます。
“快晴”快のユ・晴の日と月の転折がキレイに折れ曲がることが出来たかな。横画の収筆はどうでしたか。ギザギザの子は筆を少し早く紙からはなしすぎましたね。右下にお団子のできた子は、力を入れすぎましたね。筆をどのようにつかうか考えて書きましょう。
さすがに四年生。ほとんどの子が、しっかりとした横画の入り方でした。今回は長いたて画はなかったので、横画勝負でした。横画と左払いのある字は、長い線があとですよ。つまり、左は一から、右・有・希はノからですよ。四年生で残念だったのは名前です。二文字の課題の時は、しっかり学年とフルネームを書きましょう。
“広い世界”は難しかったね。広は左払いがあるので、ムを少し右に書きますよ。世は書き順と空間を均一に取ることが大切になります。縦線の高さの違いもですね。界は重心が高くなりすぎて不安定な作品も多かったかな。でも努力しているのは伝わってきます。
“快晴”快のユ・晴の日と月の転折がキレイに折れ曲がることが出来たかな。横画の収筆はどうでしたか。ギザギザの子は筆を少し早く紙からはなしすぎましたね。右下にお団子のできた子は、力を入れすぎましたね。筆をどのようにつかうか考えて書きましょう。
[岡田明洋]
硬筆
【選出所感】
四年生は、横線が上がったり、下がったり、まだ不安定ですよ。横線はすべて右上がりですよ。そして等かんかくにしましょう。一番下にある横線は、少しお山(アーチ状)にすると右上がりを抑えて安定感が出ます。一年生のこうひつのところに書いた持ち方をもう一度皆さんも読んでください。
五年生は、級の子でも、とても落ち着いて書いているので、これからどんどん級が上がっていくと思います。この調子で前向きにお習字をしてください。段以上の子は少しマンネリ化しているかな。もう一度初心に帰って、字の形、大きさ、スピードなどしっかりとお手本と見比べる習慣をつけましょう。
六年生はやや早書きの感じがします。起筆のところで一度ひとさしゆびの指紋のところに力をゆっくり入れてペンを運ぶようにすれば、みんなグレードアップすると思います。掲載される方とみんなは紙一重なのですから。
四年生は、横線が上がったり、下がったり、まだ不安定ですよ。横線はすべて右上がりですよ。そして等かんかくにしましょう。一番下にある横線は、少しお山(アーチ状)にすると右上がりを抑えて安定感が出ます。一年生のこうひつのところに書いた持ち方をもう一度皆さんも読んでください。
五年生は、級の子でも、とても落ち着いて書いているので、これからどんどん級が上がっていくと思います。この調子で前向きにお習字をしてください。段以上の子は少しマンネリ化しているかな。もう一度初心に帰って、字の形、大きさ、スピードなどしっかりとお手本と見比べる習慣をつけましょう。
六年生はやや早書きの感じがします。起筆のところで一度ひとさしゆびの指紋のところに力をゆっくり入れてペンを運ぶようにすれば、みんなグレードアップすると思います。掲載される方とみんなは紙一重なのですから。
[岡田明洋]